Olá, tudo bem por ai?
Vamos descobrir o que vem depois da primeira palavra?
Primeiro eu quero saber:
Qual foi a primeira palavra que seu filho disse?
Aqui foi mamã .
Hoje em dia ele tem um vocabulário variado dentro do seu universo claro, porém certamente a mãe é quem realmente entende.
Nota:
Cada criança é única.
Se seu filho fala tudo, não quer dizer que o meu, mesmo com a mesma faixa etária tenha que ser igual.
Cada criança tem seu tempo.
👉Caso de Théo:
Hoje ele faz 18 meses, sua fala é mais básica porém de forma que conseguimos nos comunicar , fala Mamã, Yan (palavra campeã) água, xixi, coco, demais palavras grandes ele repete a última sílaba .
A graça fica por conta da pirracinha delecom o pai.
Ele fala e repete outras palavras, mas na hora de dizer "papai" ele diz YAN!😱
😂😂😂😂😂
👉Caso de Théo:
Hoje ele faz 18 meses, sua fala é mais básica porém de forma que conseguimos nos comunicar , fala Mamã, Yan (palavra campeã) água, xixi, coco, demais palavras grandes ele repete a última sílaba .
A graça fica por conta da pirracinha delecom o pai.
Ele fala e repete outras palavras, mas na hora de dizer "papai" ele diz YAN!😱
😂😂😂😂😂
O jeito certo
Com o interesse do bebê mais aguçado do que nunca por palavras, expressões e sons diferentes, é hora de proporcionar jogos e brincadeiras que permitam ao pequeno tagarela ampliar o vocabulário e melhorar a pronúncia e a dicção. Flavia e Katya ensinam como.
- Use todas as oportunidades para conversar com o bebê. Ao falar com ele, olhe-o nos olhos e articule bem os sons das palavras. Também estimule o diálogo provocando a criança a fornecer respostas simples às perguntas. Só não espere retorno imediato: dê o tempo necessário para que elabore as ideias antes de falar. (Isso aqui Já fazemos)
- Resista à tentação de adivinhar os desejos do pequeno. É verdade que a comunicação entre mãe e filho se dá de maneira quase instintiva e que, só pelo olhar, você reconhece quase todas as necessidades dele. Ainda assim, estimule-o a nomear o que quer antes de satisfazer essas vontades.(Toda mae tem a mania de adivinhar o queseu bebe quer, falando por mim msm...kkkk... Essa atitude pode atrapalhar no estímulo da fala)
- Cante músicas que pontuem as atividades do dia a dia, como a hora do banho e o momento de comer e de dormir, dando preferência às cantigas simples, com letras curtas e repetitivas. (Fazemos isso desde sempre)
- Sempre que possível, associe gestos ao que diz, como sacudir o dedo indicador quando fala “não” ou mostrar as mãos vazias ao anunciar que algo “acabou”. ( item ok)
- Nos passeios, aproveite para ensinar palavras novas. Em um parque, por exemplo, aponte e nomeie os elementos da paisagem – árvores, pássaros, lago etc.
- Ao contar histórias, crie vozes diferentes para os personagens, alternando tons graves e agudos, sons mais altos e mais baixos.
- Deixe a criança explorar instrumentos musicais, como pianinhos, chocalhos e tambores. Enquanto ela toca, você pode marcar o ritmo com palmas.
- Brinque de falar ao telefone e fazer teatrinho de fantoches.Nas encenações, incentive a imitação de sons, como o latido do cachorro ou uma batida na porta.(adorooo)
Erros comuns
Ao mesmo tempo que algumas atitudes da família estimulam a linguagem, outras atrasam os avanços da criança. Embora a aquisição da fala seja um processo que se estende até o terceiro ano de vida, desde agora convém evitar atitudes como imitar o jeito infantilizado do bebê ao se comunicar com ele. Tudo bem que ele peça o “tetê” quando quer a mamadeira, mas você deve responder com “aqui está o seu leite”, com todas as letras no lugar certo. “Os pais não podem incentivar o filho a falar errado, ainda que achem bonitinho o jeito como ele pronuncia determinada palavra”, ensina Flavia.
O uso de diminutivos nas conversas com a criança é outra estratégia condenada pelos especialistas. A explicação é que todas as palavras ficam muito parecidas quando acrescidas de “inho” ou “inha” no final, dificultando a memorização e a consequente ampliação do vocabulário. No outro extremo, é igualmente errado repreender o bebê por falhas que ele venha cometer. Lembre que o pequeno ainda não domina todos os fonemas da língua e tende a omitir sons, em especial de consoantes, o que é perfeitamente aceitável nesse período de aprendizado.
O bebê pode chamar o cachorro de “au-au” e o machucado de “dodói”. Já os pais, como modelos, precisam reforçar o uso da palavra correte
Coisas que ele sabe
1. Entender o significado de expressões, como “sim”, “não” e “vem cá”, agindo de acordo com elas.
2. Apontar figuras ou objetos nomeados pelos pais e fazer pequenas intervenções a respeito de uma história curta que esteja escutando.
3. Reconhecer o próprio nome e apelido, respondendo quando é chamado.
4. Utilizar as palavras que conhece de maneira inteligível e quase sempre no contexto adequado.
5. Nomear partes do próprio corpo e dos outros.
6. Imitar os sons de alguns animais e barulhos como os de chuva e de trovão.
7. Repetir palavras que sejam bastante usadas pelos pais.
8. Solicitar o brinquedo favorito ou uma historinha de que goste bastante.
Aos 18 meses a criança está apta a se comunicar formando frases curtas, de duas ou três palavras.
Não esqueça que ñ é uma regra, respeitando a individualidade de cada criança.
Gostou?
Deixe seu ccomentário!
Veja o vídeo de Théo onde ele ñ fala papai...😂😂😂
Não esqueça que ñ é uma regra, respeitando a individualidade de cada criança.
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